홈 요약
기술을 배우는 것보다, 문제를 풀 수 있는 판단력을 만드는 교육을 지향합니다.
실무 문제 중심 · 리스크/운영 관점 · 마이크로 러닝 · 시스템적 사고/아키텍처가 우리의 기준입니다.
문제에서 시작합니다
팀은 늘 바쁩니다. 그런데도 장애는 반복되고, 기술 선택은 흔들리며, 운영 리스크는 뒤늦게 드러납니다.
프렌즈의 교육은 기술 지식보다 문제를 다루는 방식에 집중합니다. 배우는 속도보다 판단의 품질이 결과를 바꾸기 때문입니다.
한 문장 선언
우리는 기술을 가르치기보다, 실무에서 통하는 문제 해결 방식과 판단력을 훈련합니다.
4대 원칙
1) 실무 문제 중심
현장에서 바로 쓰는 문제와 과제에서 시작합니다.
이론보다 현실의 제약을 먼저 다루고, 바로 적용 가능한 해법으로 연결합니다.
2) 리스크/운영 관점
코드의 정답보다 서비스의 안정성을 봅니다.
성능, 보안, 확장성, 비용을 함께 고려해 뒤늦은 대가를 줄입니다.
3) 마이크로 러닝
짧고 반복 가능한 학습 단위로 기억에 남게 만듭니다.
1~3분 쇼츠, 30~60분 집중 세션처럼 부담 없는 학습 리듬을 제공합니다.
4) 시스템적 사고/아키텍처
부분 최적화보다 전체 흐름의 안정성을 우선합니다.
요구사항, 데이터 흐름, 운영 포인트를 함께 보고 아키텍처 판단력을 키웁니다.
교육 방식 (프로그램 예시)
- 쇼츠: 짧은 시간에 핵심만 반복 학습해, 팀의 공통 언어를 만듭니다.
- 워크숍: 실제 과제를 함께 풀며, 문제 정의와 선택의 기준을 정리합니다.
- 카운셀링: 서비스의 구조와 운영 리스크를 점검하고, 개선의 우선순위를 잡습니다.
기대 효과
- 팀의 기술 의사결정이 빨라지고 흔들림이 줄어듭니다.
- 운영 리스크를 사전에 줄이고, 장애 비용을 낮춥니다.
- 주니어의 학습 속도가 빨라지고, 시니어의 판단력이 조직에 공유됩니다.